Krzyk często pojawia się wtedy, gdy rodzic czuje, że traci wpływ. Dziecko nie reaguje, sytuacja się przeciąga, emocje rosną, a w głowie pojawia się myśl: „inaczej mnie nie posłucha”. Problem w tym, że krzyk może przerwać zachowanie na chwilę, ale rzadko buduje prawdziwy autorytet. Dziecko zaczyna bać się reakcji rodzica, zamiast rozumieć granice. Autorytet rodzica…
Dziecko, które przegrywa grę, dostaje słabszą ocenę, nie zostaje wybrane do występu albo słyszy, że coś mu nie wyszło, często nie potrzebuje natychmiastowego pocieszenia na siłę. Potrzebuje dorosłego, który pomoże mu przejść przez emocje bez zawstydzania, moralizowania i udawania, że „nic się nie stało”. Porażka jest dla dziecka trudna, bo uderza nie tylko w efekt,…
Nowa grupa w przedszkolu, pierwsze zajęcia dodatkowe, wyjazd bez rodziców, wizyta u lekarza albo zaproszenie na urodziny kolegi — dla dorosłego to zwykłe wydarzenia, dla dziecka mogą być źródłem bardzo realnego napięcia. Nie każde „nie chcę” oznacza upór. Czasem dziecko nie odmawia dlatego, że nie ma ochoty, lecz dlatego, że nie wie, czego się spodziewać…
Dziecko może rozpłakać się po źle pokrojonej kanapce, zakończonej zabawie albo pytaniu, które dorosłemu wydaje się zupełnie neutralne. Częsty płacz nie musi oznaczać złego wychowania ani próby wymuszania, ponieważ zwykle jest reakcją na potrzebę, której dziecko nie potrafi jeszcze nazwać. Najważniejsze jest ustalenie, czy łzy wynikają ze zmęczenia i przeciążenia, czy są sygnałem bólu, lęku…
Bliskość ojca z dzieckiem nie zaczyna się dopiero wtedy, gdy można razem grać w piłkę, rozmawiać o szkole albo planować wspólne wyprawy. Buduje się dużo wcześniej — przy przewijaniu, usypianiu, noszeniu, karmieniu butelką, czytaniu książeczki i zwykłym byciu obok wtedy, gdy dziecko jeszcze nie umie powiedzieć, czego potrzebuje. Największy błąd polega na myśleniu, że ojciec…